dimarts, 14 de juny del 2016


Fes una redacció de 15 línies, com a mínim, sobre com t'ha anat aquest 
curs a l'institut i en la teva vida personal.

Aquest curs d'aquest any ha estat el millor que he tengut no domes perquè
sigui el darrer any si no perquè he fet grans amics i amigues,enyoraré molt
als meus companys per la confiança que he arribat a tenir amb alguns d'ells, tenc ganes d'acabar per començar el nou estudi que faré però se que no
oblidaré gens aquests anys que he tengut amb ells incloent els professors
que han estat dels millors que he tengut duran tots els anys que he estat 
dins aquest institut, esper que els hi vagi be en el futur i estar en contacte 
amb ells perquè han estat uns companys fantàstics i m'han ajudat molt 
sempre que ho he necessitat maldament no hagi demanat gaire ajuda,se que molts d'ells seguiran amb mi, esper que arribi a ser una gran amistat, tenc moltes ganes de la graduació i poder sortir de festa amb ells i passar-ho be, quedar algun d'aquests dies amb ells per poder passar un dia junts i aixi xerrar de com ens va tot. 
Esper que a tots els hi vagi be amb el mòdul que volen fer.

divendres, 10 de juny del 2016

Estiu

Aquest poema m’ha agradat especialment. Un poema vital, enèrgic, ple de bon rotllo i molt original per la forma… Vosaltres què en trobau? Fes-ne un comentari personal al teu blog, n'expliques el contingut i dius per què t'ha agradat o per què no t'ha agradat! Argumenta les teves respostes



Llum d’or
S
O
R
R
A
Sóc a terra,
sobre les dunes,
absorbint l’energia tendra,
gaudint de la llum bruna.
C
A
L
I
U
Raigs d’il•lusions
plens de colors.
Arcs de sant Martí
d’iris infinits.
S
O
L
Mulla’m la cara de calor.
Entra dins l’ànima sense por.
Torra’m la pell nua,
mentre la lluna sua
L
L
U
M
Obre la meva ment.
Allibera-la del turment.
Estigues sempre present.
Les idees ens faran eterns.
M
A
R
Endinsa’m a la profunditat
de la calma mediterrània.
No ens cal respirar.
Només amar.
A
M
O
R
Llum d’or.
Carolina Ibac
 
 
 
 
Aquest poema hem recoda a l'estiu, la calor que es passa i totes les verbenes que es fan per tots el pobles de mallorca, estar tranquil·lament a una platja llegint un bon llibre.

dijous, 9 de juny del 2016

1. Fes una explicació del que t'ha semblat el projecte d'un Tresor a Porto Cristo.

M'ha paraescut un projecte molt interessant devora els altres a part de que es un tresor al meu poble i fa el projecte mes interessant

2. Explica la feina que has duit a terme per a l'elaboració del documental. Explica'n el procés i si t'ha agradat o no.

La meva feina ha estat la de cercar la cançó correcte per el vídeo de la presentació 

 


dimarts, 7 de juny del 2016

Creativitat

Explica la frase que acompanya aquesta imatge amb les teves paraules.
Escriu-ne tu una de la teva collita personal. Ha de ser un consell que dediquis a la humanitat per a viure millor. Acompanya-la d'una imatge adient.






 l'única manera d'aconseguir el possible és demanar l'impossible

 

dilluns, 6 de juny del 2016


PENSA EN EL TRUC DE LA NORMA D-U-C  (unitats (1-10), les desenes (1-100) i les centenes (100 a 1000). Només posam el guionet entre les desenes i les unitats i les unitats i les centenes.


Escriu en lletres els numerals següents:
24.563.716 flors
 
vint-i-quatre milions cinc-cents seixanta-tres mil set-cents setze

                 
33.854 llibres

trenta-tres amb vuit-centes cinquanta-quatre mil·lèsimes
 
96.621 caixes
 
noranta-sis amb sis-centes vint-i-un mil·lèsimes

85.426.917 euros
 
 
 vuitanta-cinc milions quatre-cents vint-i-sis mil nou-cents disset
 
Escriu els numerals ordinals següents.

765ns
set-cents...seixanta-cinquens

21é vint-i-una  
76a
83a vuitanta-tresena    34es trenta-quatrenes
Escriu els numerals abreujats següents:
 

 

cent setanta-seté 177é
mil sis-cent trenta-dosena 1632na

cinquanta-dosena 52na  cinc-cents vint-i-sisé 526é

dimarts, 31 de maig del 2016

Refugiats

             1. Explica la teva opinió personal sobre el tema actual dels refugiats de Síria. Cerca informació sobre el problema polític de Sìria i del per què de la guerra. Adjunta també imatges representatives.
 
és un conflicte armat procedent d'un ampli moviment contestatari contra el règim baasista que va començar per manifestacions antirègim i pro-règim pacífiques el 15 de març del 2011, tres mesos després del començament del clima revolucionari conegut com a Primavera Àrab. El moviment fou reprimit per les forces sirianes i es perllonga fins al 2013; transformant-se progressivament en un conflicte que oposa dos bàndols armats enmig de les poblacions civils, i ha provocat fins ara més de 70.000 morts.
 
La meva opinió sobre aquest tema es que ho trop molt fort el que està passant, que hi hagi milers o mes de persones amb nins petits i recent nats que viuen dins tendes de campanya esperant a que puguin sortir d'aquell lloc on els maten per un territori, hi ha llocs d'Europa que intenten ajudar-los tot el que poden, però llocs que els i donen l'esquena. Donar l'esquena a a gent que esta passant per tot això i que només necessiten un lloc per viure. 
 
 
 
 

Un poc de música...


                    1. Escriu la lletra d'una cançó que t'agradi molt, adjunta'n l'enllaç perquè la poguem sentir i explica'n el sentit i per què t'agrada.

LA DANSA DEL VESTIT TXARANGO


aquesta canço xerra de l'amor de dues persones. 


LLETRA: 
 
 Cerca innocent algun tresor com un petó de licor una tarda vora el foc
cerca l'essència de l'amor tan màgic tan diví abraçat a un arc de sant martí
vols la dansa del vestit vull la lluna dins del llit fer-te la cullera a mitjanit
em quedaré despert recordo el que vas dir ets tan macu tan petit
en tens prou amb els teus dits la manera de mirar són aquests ulls marró clar
que em tornen boig drecera al món demà i més on el temps i el sol no marxen mai

Desperto de nou i sóc allà camí de tu
d'entre totes les estrelles jo vull estar amb tu
ets tot allò que em porta a mi "inclús" la mort
i em fa més fort, vull ser un camí, un caminar amb el cor

Bon dia, llur llum seré amb un petó matiner
oceànica sensació recordo aquella olor
tan dolç i a poc a poc fent-nos l'amor aïllats de
la mirada del món reflexiu i convençut
que colze a colze junts som molt més que un
bonica vola amunt i molt amunt jo sempre seré amb tu

Desperto de nou i sóc allà camí de tu
d'entre totes les estrelles jo vull estar amb tu
ets tot allò que em porta a mi "inclús" la mort
i em fa més fort, vull ser un camí, un caminar amb el cor
Desperto de nou i sóc allà camí de tu
d'entre totes les estrelles jo vull estar amb tu
ets tot allò que em porta a mi "inclús" la mort
i em fa més fort, vull ser un camí, un caminar amb el cor


 
https://www.youtube.com/watch?v=5pMBcCGQr78

divendres, 27 de maig del 2016

Comentari poema

EL FIL DE LA VERGONYA
Farem bugada 
i estendrem en un fil, 
que arribi a totes les fronteres, 
els pensaments bruts
de les persones sense entranyes, 
perquè sentin la vergonya 
de ser assassines.

Un torbament necessari que,
tanmateix,
no es veu als seus ulls badívols.

Responsables de fer tòxic l'aire 
dels innocents, 
etzibant gasos que els deixen 
sense respir. 
Responsables d'ofegar vides 
que no fan més 
que fugir de l'horror 
d'una guerra no triada.

Ànimes càndides 
que havien vengut 
a Europa cercant aixopluc
han trobat persones sense cor,
que els han preparat

el seu propi llit de mort.
Antònia Lladonet
1. Penja una imatge representativa del poema.
  Resultado de imagen de verguenza
2. Tema del poema.
  vergonya
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
rima asonant , 17 versos i  entre 5 i 9 síl·labes.
4. Cerca al diccionari les paraules que no comprenguis del poema i escriu-ne el significat.
bugada: és la feina de rentar la roba 
càndides: persona que no té malícia i no desconfia de nigú
aixopluc: anar a cobert per la pluja
Relaciona el significat amb el contingut del poema.
es com un fil des estendre que anirà envolotant les badies i aixi es repertirà la vergonya.
5. Què vol dir l'expressió "...els han preparat el seu propi llit de mort? Justifica la teva reposta. 
 Aquesta expressió significa que els han diut al cementeri per que estaven morts.
7. Opinió personal.
aquest poema m'ha agradat molt però hi ha algunes estrofes que no he arribat a entendre gaire be.

dimarts, 24 de maig del 2016

Publicitat



                LA PUBLICITAT

      1. Explica el que és la publicitat.
és una activitat comunicativa encaminada a aconseguir uns objectius dintre de la comercialització, procés de posar un producte en venda
      2. Tipus de publicitat.



1. Publicitat subliminal: Utilitza estímuls que no percebem conscientment però que poden influir en la nostra conducta, amb la finalitat d'induir-nos a comprar el producte i ser-ne seguidors.
2. Publicitat interactiva: Consisteix en l’ús de mitjans interactius per incentivar i influir en la decisió de compra dels consumidors. La publicitat interactiva s’utilitza majoritàriament a Internet, a telèfons mòbils... i exigeix que el consumidor no sigui un simple receptor d’imatges i textos, sinó que sigui ell qui pugui escollir entre diferents opcions o per exemple, sol·licitar més informació.
3. Publicitat associativa: En aquesta publicitat no hi ha missatge subliminal, ja que totes les imatges són perfectament percebudes per l’espectador. Associen tòpics amb els anuncis.
  • Molts anuncis de begudes alcohòliques són grups de gent jove, ben vestida i exitosa. Per tant, no tan sols anuncien la beguda alcohòlica, si no que amb aquesta adquireixes acceptació social.
  • Productes per la casa (mobles, electrodomèstics…) són anunciats per famílies felices i completes (pare, mare i fills) en cases espaioses, il·luminades…
  • En productes cosmètics com perfums, és una parella jove, sensual i atractiva la que ven el producte. Això indica als consumidors que haurien de trobar una parella amb aquestes característiques.
4. Publicitat per emplaçament: És una tècnica publicitària que utilitza marques o símbols sense mencionar directament el producte en espais no publicitaris. S’utilitza molt al cine, sèries de televisió, videojocs, videoclips musicals… N’hi ha dos tipus:
  • Activa: El personatge interactua amb el producte i destaca les característiques i les bones qualitats d’aquest intentant no mencionar el producte. Per exemple en una sèrie de televisió, quan estan sopant a la taula i beuen un refresc i ensenyant que fins i tot ells en prenen. Normalment es pot veure a programes o sèries de televisió.
  • Passiva: El personatge no interactua amb el producte però aquest és present en l’entorn i fins i tot por ser-ho al context. Per exemple quan un personatge obre una nevera i es veuen clarament els productes.
5. Publicitat a Internet: Internet ha portat amb ell mateix mètodes de publicitat molt eficaços, dels quals els més coneguts són:
  • Banners: Els més utilitzats. Són imatges de format GIF, una seqüència d’imatges, o en format multimèdia, molt més animat i creatiu. Poden aparèixer en qualsevol web. Quan l’usuari fa ‘click’ sobre aquest, accedeix directament al lloc web vinculat.
  • Popups: N’hi ha dos tipus, finestres emergents que apareixen quan s’obre o es tanca un lloc web, i les finestres incorporades a les webs; primer s’ha de veure l’anunci i després es pot accedir. (Mètode semblant a la televisió). Amb aquesta publicitat s’aconsegueix cridar l’atenció i ser vistos, però molesta als visitants.
  • Correu electrònic: A diferència dels altres, aquesta publicitat s’entrega de forma única. S’ha de saber utilitzar aquest mètode, ja que moltes empreses fan l’anomenat ‘spam’, és a dir, que envien molts correus electrònics de manera que molesta i l’usuari acaba bloquejant aquell correu electrònic.


      3. Estratègies de la publicitat.
  • utilitzar imatges
  • realitzar vidios

      4. Publica al teu blog un anunci de televisió i un anuncio de revista. Explica'ls. Missatges amagats?


      5. Creus que es diuen mentides als anuncis publicitaris? Per què? Justifica la teva resposta.
Si, per poder enganyar a les persones per que comprin aquell producte pensant que es millor que un altre.

        1. Elabora un esquema sobre la classificació dels serveis existents en el sector terciari.



serveis socials: presenten a les persones per a cobrir les seves necessitats mes bàsiques  exemples: sanitat, educació i justícia.

serveis de distribució: serveixen per transportar i intercanviar béns, informació i persones  exemples: transport i comunicacions.

seveis a les empreses: presenten un servei personalitzat a les empreses  exemples: investigació, publicitat i gestió d'empresa.

serveis al consumidor: es presenten a les persones però no tots són considerats bàsics  exemples: oci, turisme i petit comerç





        2. Cerca informació sobre els diferents tipus de comerç (interior, exterior).

interior: serveis que es realitzen dins un mateix estat i no surt.

exterior: serveis que es realitzens dins i fora de l'estat.


   
  3. Fes un treball de recerca sobre com són els transports als països desenvolupats i als subdesenvolupats.


AGRICULTURA DE MERCAT (Països desenvolupats)
AGRICULTURA TRADICIONAL (Països subdesenvolupats)
AGRICULTURA DE PLANTACIÓ (Països subdesenvolupats)
El seu objectiu principal és obtener el màxim benefici posible.
L’ objectiu principal és obtener l’ aliment necessari pera la familia pagesa.
És una agricultura de mercat destinada a l’ exportació.
Es conrea un sol producte. (monocultura)
És conreen varis productes alhora. (policultura)
Es conrea un sol producte (monocultura)
La feina al camp la realitzen les màquines.
La feina al camp la realitzen les persones.
La feina al camp la realitzen les persones.
Les tècniques i les eines de conreu utilitzades són modernes.
Les tècniques i les eines de conreu utilitzades són primitives.
Les tècniques i les eines de conreu utilitzades són les millors que poden tenir la gent d’ aquella zona.
La productivitat és alta, això permet poder baixar el preu i agilitzar la producció.
La productivitat no produeix beneficis suficients.
La productivitat és alta.
Fan servir transports especialitzats.
No fan servir transports especialitzats.
No fan servir transports especialitzats.
Reben subvencions de l’ estat,això provoca que hi hagi una situación de desavantatge pels països.
No reben subvencions.
No reben subvencions.
Utilitzen transgènics.
No utilitzen transgènics.
Utilitzen transgènics.
        4. Per què una xarxa de transports pot condicionar el desenvolupament econòmic d'un país?

El sector terciari, també anomenat sector de serveis, ha estat considerat tradicionalment un calaix de sastre en el qual s’ha inclòs qualsevol activitat econòmica que no cabia dintre del sector primari ni del sector secundari.
Efectivament, aquest sector agrupa activitats summament heterogènies, com ara el transport, l’emmagatzematge, les comunicacions, el comerç a l’engròs i al detall, l’hoteleria, la banca, les finances, les assegurances, el turisme i altres serveis de tipus molt diferents, tant privats com públics (serveis sanitaris, educatius, etc.). L’Administració pública té un paper cada vegada més important dins d’aquest sector.
        5. Elabora un quadre sobre els tres grans tipus de transport. Indica per on es realitzen, per a què s'utilitzen i quins problemes presenten.
Transport per carretera

Els elements del transport per carretera o mode viari són els vehicles, moguts generalment per motors de combustió interna i dotats de rodes i direcció per tal d'adaptar-se a les carreteres per al seu moviment. El bastiment d'una infraestructura de carreteres depèn directament de les tecnologies de construcció de què es disposa i de les solucions necessàries per als diferents entorns de construcció: sorteig d'obstacles, configuracions dels carrers a les ciutats, necessitats d'aparcament de vehicles, etc.

Transport naval

Els elements del transport naval o mode naval són els vehicles en forma de vaixell, propulsats generalment per motors de combustió interna i amb capacitat de flotació per tal de surar pel mar o pels rius, transportant així la seva càrrega. La infraestructura necessària per al moviment de vaixells no només és la massa d'aigua sobre la qual se sura, també és necessària la construcció de portsfarsdics i canals (en el cas fluvial) que fan possible les operacions del transport naval i de via en major o menor mesura.

Transport ferroviari

Els elements del transport ferroviari o mode ferroviari són els vehicles en forma de tren amb un o més motors tractors que impulsen una gran quantitat de vagons, aprofitant la baixa resistència aerodinàmica i de rodolament que oposa el seu pas a través de les vies ferroviàries, que consisteixen en un parell de carrils d'acer que s'estenen continuadament per tota la xarxa ferroviària. Les construccions necessàries són les mateixes vies, les estacions, les utilitats de càrrega i descàrrega, les instal·lacions de manteniment, els ponts, etc.

Transport aeri

Els elements del transport aeri o mode aeri són els vehicles en forma d'aeronau amb un o més motors que impulsen l'aire mitjançant hèlix o turbines i les mateixes vies, designades per aviació civil, per les quals els vols són controlats en tot moment, sempre circulant d'aeroport en aeroport.
És necessària la construcció d'aeroports amb pistes d'aterratge, de rodolament, ajudes a la navegació, terminals, etc.

Transport per canonada

Els elements del transport per canonada són la potència en forma d'estacions de bombament o de compressió que impulsen fluids a través de les vies en forma de canonades. Tenen la particularitat a l'àmbit dels transports que el mateix fluid és càrrega i vehicle alhora.

dimecres, 18 de maig del 2016



  1. Cerca informació sobre els diferents tipus de turistes que pot rebre un país.








Turisme de Descans, o de sol i platja: El turisme convencional, conegut també com el model de "sol i platja", és un producte propi de la societat urbana i industrial les característiques principals són entre d'altres un turisme de gran escala, concentrat des del punt de vista de l'oferta i massificat des del punt de vista de la demanda.

Turisme Científic: L'objectiu principal del viatger que tria aquest tipus de turisme és obrir més les seves fronteres per a la investigació en aquesta àrea, ampliar i complementar els seus coneixements.

Ecoturisme: L'ecoturisme:
és un nou moviment conservatiu basat en la indústria turística que Jones, 1992, defineix com viatges responsables que conserven l'entorn i sostenen el benestar de la comunitat local. S'acompanya per codis ètics i un enorme grup de viatgers internacionals, estudiants, pensadors i el suport dels governs d'alguns països industrialitzats.
 
Turisme d'Aventura: El turisme d'aventura és una altra de les modalitats del turisme alternatiu, i sens dubte una de les formes que més expectatives genera al seu voltant, potser pel terme mateix que evoca, o per un cert misticisme i tabús que s'han generat al seu entorn.
 
 Turisme Històric: És aquell que es realitza en aquelles zones el principal atractiu és el seu valor històric.
Turisme Religiós: a diferència de tots els altres segments del mercat turístic, com a motivació fonamental la fe. En l'actualitat les ciutats santes que històricament han estat objecte de pelegrinatge com Jerusalem, la Meca o Roma segueixen sent importants punts de referència del sector.
Turisme Gastronòmic: Una altra de les motivacions a l'hora de desplaçar-pot ser el delectar el paladar i conèixer els plats típics de les regions.

 
 
 
  2. Quins països reben més turistes? Podries esmentar alguns dels atractius que tenen?

França: És el pais que rep grans xifres de turistes darrera aquests últims anys. Destacant per la seva cultura i les meravelles que mostra, com la Torre Eiffel, l'Arc del Triomf de Napoleó, el Museu del Louvre i la Catedral de Notre-Dame entre altres elements.


Espanya: Entre les destinaccons més visitats pels viatgers es troben les seves meravelloses platges i la seva capital Madrid. 





Estats Units: els turistes trien llocs com Disney i el Parc Nacional Gran Canyó com els seus llocs preferits per conèixer. 

Xina: la qual compta amb una història i cultura mil · lenària. El principal lloc que trien els turistes per visitar és la Gran Muralla Xinesa. 

Itàlia: és famosa per la seva particulat gastronòmica, el seu art, i la seva gran riquesa històrica. Un dels llocs més visitats és el Coliseu Romà, alhora que la Torre de Pisa. 





  3. Quins successos causats per la natura o per les persones poden frenar el turisme?


El medi ambient per si sol es té cura, és a dir, si l'home no existís, puc assegurar-te que potser el mateix medi ambient es cuidaria. Per tant si som humans responsables i respectuosos del medi ambient podem conviure sense cap problema.
Positius: (pensant en gents i actituds responsables)
Recuperació de l'equilibri ecològic del planeta.
Generació de llocs de treball.
Activació econòmica important.
Oportunitat de desenvolupament ecoturistico.
Preservació del medi ambient. Flora i fauna.
Coneixements generals dels sistemes ecològics.
Noves àrees de descans i esplai per a les famílies.
Relaxació anti estrès per als adults i joves.
Acostament a la naturalesa.
Convivència i esplai familiar.
Salut personal entre d'altres.



 4. El turisme pot tenir efectes positius sobre el medi ambient?

Si, la natura te moltes coses positives i si necessites descansar d'alguna cosa es un lloc molt bo per realitzar aquesta acció


  5. Indica quin tipus de turisme podries realitzar...

       -Al balneari de La Toja:
turisme de descans

       -A Sierra Nevada:
turisme d'aventures

       -A Roma:
turisme històric

       -A Canàries:
turisme d'aventures

dimarts, 17 de maig del 2016

La guerra civil, tema 9



           1. Explica què va passar a Espanya el 17 i el 18 de juliol del 1936. Què va començar al juliol de 1936?


va ser una revolta militar dirigida contra el govern de la Segona República Espanyola el fracàs general del qual va conduir a la Guerra Civil Espanyola i, derrotada la República, a l'establiment del règim franquista, que va mantenir-se en el poder a Espanya fins a 1975.


           2. Anota les zones on va triomfar el cop d'Estat i les zones en què va fracassar.
 Van triomfar els socialistes i els comunistes, i al País Basc, el Partit Nacionalista Basc va ser qui controlà la situació i organitzà unilateralment un govern autònom que de fet, i per la situació del front, era independent de Madrid.

Derrotaren l'alçament militar a Madrid i a Barcelona

           3. Explica aquests conceptes:


-Cop d'Estat:és la usurpació del poder vigent i la vulneració de la legalitat institucional a un estat liderada per membres del mateix estat, líders polítics, funcionaris o, més usualment, militars, i en alguns casos mitjançant el suport d'altres estats, amb l'objectiu d'aconseguir el poder. 

-Guerra Civil:és la denominació usada per a qualsevol enfrontament bèl·lic, on els participants estan generalment formats per dos eixos polítics contraris.

-Legió Còndor:
va ser el nom que va rebre la força d'intervenció aèria que l’Alemanya nazi envià en ajuda de les forces del general Franco per lluitar a la Guerra Civil Espanyola, consistent en suport logístic, transport de tropes, subministraments, així com el suport en accions d'atac amb avions de caça i bombarders, essent el seu bombardeig més famós el bombardeig de Guernica.
 
-Comitè de no-intervenció: fou una organització creada el 25 de juliol del 1936 a proposta del president de França, Léon Blum, sota pressió britànica, que tingué l'objectiu d'evitar la internacionalització de la Guerra civil espanyola tot seguint el Principi de no-intervenció.

-Brigades internacionals: varen ser unitats militars formades per voluntaris d'esquerra vinguts d'arreu del món per lluitar contra el feixisme en la Guerra Civil Espanyola, a favor de la República i en contra dels militars insurrectes del general Franco reforçats pels règims totalitaris d'Alemanya i Itàlia.