La oración compuesta t.8

La oración compuesta t.8

     1. Haz una oración para ejemplificar cada tipo de oración compuesta.

CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA

   INICIO | LENGUA     

A) YUXTAPUESTAS

Llegué, vi, vencí.

     

Copulativas

Bebe y habla incansablemente./ canta i baila sin parar

Disyuntivas

O comes o hablas./ o andas o corres

B) COORDINADAS

Adversativas

(+ info) (presentación)

Iría contigo, pero me siento indispuesta./ iría a la representación pero no me gusta

Distributivas

Unos comen, otros hablan, otros hacen las dos acciones a la vez./ unos bailan, otros cantant, otros lo hacen a la vez.

Explicativas

El alcohol es insano, es decir, perjudicial para la salud./ el tabaco no es bueno, el tabaco perjudica muchas cosas del cuerpo.

 

     

		c)) SUBORDINADAS	SUSTANTIVAS	Sujeto
			(+ info) (presentación)	Que llegues mañana, me alegra. / me alegra que me hayas llamado
				C. Directo
				Me comunicó que vendría. / me dijo que no podia venir.
				C. Indirecto
				El guitarrista le dedica mucho tiempo a ensayar. / el cantante va mucho a cantar para ensayar.
				Atributo
				Mi meta es que aprendáis sintaxis. / mi meta es llegar a tener una carrera
				CRV (Complemento de Régimen Verbal
				Se habló de organizar una manifestación. / se habló de hacer un curso de matemáticas
				C. Nombre
				El juez dio la orden de desalojar a los okupas. / el hombre no dejó pasar a esas personas.
				C. del Adjetivo
				Estoy cansada de que no se respeten mis derechos. / estoy cansada de no hacer nada
				C. del Adverbio
				Estoy lejos de creer esas tonterías. / estoy lejos de esa ciudad.

 

			ADJETIVAS CN	Especificativas
			+ info	Han retirado los coches que estaban mal aparcados. / han quitado la señal de stop de la carretera
			Presentación I	Explicativas
			Presentación II	Han retirado los coches, que estaban mal aparcados. / han quitado la señal de stop de la carretera
			ADJETIVAS SUSTANTIVADAS	Sujeto
				Me sorprendió lo que me dijiste ayer. / me sorprendió tu respuesta a mi pregunta.
				Aposición
				Manuel, el que es de Cádiz, aprobó las oposiciones. / pepe, el del bar gano mil euros del cupón
				C. Directo
				¿Me darás lo que yo quiera? / ¿me daras dinero?
				C. Indirecto
				Entrega el trofeo al que gane la partida. / dale el juguete al que gane la adivinanza.
				Atributo
				Aquel señor fue el que me informó. / aquella señora me dijo que paso
				CRV (Complemento de Régimen Verbal
				En la reunión, se habló de los que no han aprobado. / en la reunión solo se habla de cosas malas.
				C. Nombre
				Tengo noticias del que tú ya sabes. / no se nada de la que tú ya sabes
				C. del Adjetivo
				Estamos hartos de los que no hacen más que hablar./ estoy harta de que hablen de cosas que no deben
				C. del Adverbio
				Estoy cerca del que va en primera posición.  / estoy cerca de la calle principal
				C. Circunstancial
				Me iré al cine con quien ya te imaginas. / iré al cine con la niña que me cae mal.
				C. Agente
				Fueron aplaudidos por los que asistieron al concierto. / fueron desalojados que aquel incendio

 

			ADVERBIALES
			(+ info)	Lugar
				Vamos siempre donde nos apetece. / vamos siempre donde tu quieres
				Tiempo
				Cuando llegues a casa, hazme una perdida. / cuando llegues a casa prepara la cena
				Modo
				Se comportó ejemplarmente, como todos deseaban. / se comportó muy mal a la ultima  hora
				Causales
				Llegué tarde a la cita, porque me perdí. / llegué un poco tarde por que no me apetecia quedar
				Finales
				Para que lo reconocieran, se puso una insignia. / para que no lo reconocieran se puso un disfraz de conejo.
				Concesivas
				Aunque tuviese dinero, no compraría nunca un chalet en las afueras. / si tuviese dinero terminaría de pagar a ipoteca
				Condicionales
				Si asistes a la conferencia, te obsequian con un regalo. / si te presentas como voluntario te darán un sello
				Consecutivas
				Amenazaba lluvia, así que nos quedamos en casita. / hacía mucha calor, así que nos fuimos a casa.
				Comparativas
				La calle estaba mucho más transitada ayer que hoy. / la calle está mas sucia que ayer.

    

Escultura poètica

Escultura poètica

          Escultura poètica: el nin que duim a dins.

        1. Fes un comentari crític sobre aquesta escultura d'unes tres o quatre línies.

    Aquesta escultura representa que una persona per molt madura i gran que sigui sempre tendra un nin a dins, que tengui a vegades tengui ganes de fer el que fan els nins petits.
 
        2. Què significa el nin que duim a dins? Creus que és important no perdre'l? Justifica la teva resposta i cerca una altra imatge que s'adigui amb el tema.

significa que a vegades  pensam com a nins petits i tenim moltes ganes de fer el mateix que ells.
si, si es perd pens que ja no seriem persones.

 

 Clica l'enllaç i realitza els exercicis que trobaràs sobre determinants. Després te'ls podràs autoavaluar: http://www.projectiu.org/assignatures/valencia/projectes/webgrama/practica3.html

           1. Avui tendreu el plaer de poder fer una entrada lliure. Recordau que ha de tenir una imatge representativa. 

 Les rastes són un tipus de pentinat format per trenes embullades , característic dels rastafaris. Generalment les persones que porten rastes són rastafaris , però no ha d'associar- se directament el pentinat amb la cultura rastafari, ja que persones de molts grups ètnics han fet servir rastes en el transcurs de la història, incloent molts grups ancestrals com els pobles semites del Pròxim Orient i Àsia Menor, els primers clans escocesos, els maoris de Nova Zelanda, els massai a l'Àfrica oriental, i alguns sadhus , alguns sufís i alguns faquirs de l'Índia , Nepal i Pakistan. En l'Antic Egipte van existir exemples d'egipcis usant pentinats o perruques d'estil aparentment rasta que han aparegut en baixos relleus , estàtues i altres artefactos. Restes momificats dels antics egipcis amb el seu pèl torsado , així com perruques amb dredlocks han estat recuperats de diversos llocs arqueòlecs.

PROCEDIMENT I CURA D'UNA RASTA: 

 Moltes persones, en no estar ben informades, tenen falses creences sobre les rastes: solen tenir la idea que les persones amb aquest pentinat no es banyen i fins i tot s'ha arribat a dir que durant el procediment d'hechura d'aquestes, s'apliquen substàncies estranyes com chapopote o mel, entre altres; la qual cosa és una mentida.
Les rastes són bàsicament cabell teixit i enredat per donar-li la forma de tub, que posseeix un gruix variable. La forma més comuna de fer-les, encara que existeixen altres mètodes, és la següent:

      1. Es secciona el cabell, separant els flocs de cabell que es vol fer rasta. És recomanable que les seccions comencin de la base al cap i que la base de cada floc sigui de forma quadrada, triangular o circular.
     2.   S'enreda el floc amb ajuda d'una pinta, passant la pinta de baix a dalt per començar a donar forma, enredándolo.
     3.   Ja que s'ha fet més ferma i circular la base, es pren el cabell i s'embolica cap a un costat, després es divideix en dos i es apa fins l'arrel formant una mena de nus. Es repeteix aquest pas fins arribar a la punta tractant de serrar les nusos el més possible.
       4. Una vegada que es té la forma base es teixeixen els cabells que estiguin sortits cap a dins amb ajuda d'un ganxet de teixir (ganxet) del número 10 o 8. Es travessa la rasta amb el ganxo i al costat excel·lent del ganxo s'enreda el cabell d'on surt per després ficar-ho a la rasta fins que no quedin cabells sortits. S'ha de fer atapeït i anar canviant els costats per aconseguir una forma cilíndrica i regular.
       5. Finalment es frega la rasta amb les mans d'una banda cap a l'altre, per aplacar el cabell excel·lent i aplacar a la rasta.
Si el cabell de la persona és molt llis, es recomana rentar-lo abans amb sabó de pasta perquè el cabell perdi humitat i la rasta es formi més fàcilment.
Per mantenir unes bones rastes netes, és molt bo rentar les arrels amb sabó de coco, no serà necessari rentar al llarg doncs n'hi ha prou amb l'aigua amb sabó que els caigui. No s'ha de fer servir condicionador perquè les desfà. Sobretot en els primers dies s'han de d'arreglar contínuament les rastes, teixint els cabells sortints per evitar que s'enredin entre si.
Les rastes evolucionen amb el temps, així que s'ha de ser pacient ja que es van desenvolupant per obtenir el resultat desitjat. Quant vagi creixent el cabell serà necessari teixir les arrels, i s'han de fregar com en el pas 5 molt freqüentment per conservar la forma.

Ignasi Blanch

Ignasi Blanch

        1. Cerca la vida d'Ignasi Blanch i penja'n alguna fotografia. També penja 10 pintures seves i explica'n el significat de 3 d'elles.

 És un il·lustrador espanyol. Llicenciat en Belles Arts per la Universitat de Barcelona, va viure tres anys a Berlín on es va especialitzar en tècniques d'impressió i gravat al centre Künstlerhaus Bethanien amb l'ajuda de dues beques CIRIT de la Generalitat de Catalunya.

Ignasi Blanch, resident a Berlín quan va caure el mur de Berlín, va ser escollit com a únic representant d'Espanya en el projecte internacional